Røros 28. og 29. November.
Musikkproduksjon med Logic Pro X
Legg igjen en kommentar
Månedlige arkiver: november 2015
Oppgave: Musikkproduksjon
Produser mellom 3 og 5 minutter musikk. Prosjektet gjennomføres i hovedsak i skolens lydstudioer og skal inneholde et multisporsprosjekt som til sist mixes sammen.
Oppgave: Teknisk rider
Se eksempler på teknisk rider i undervisningsplanen.
Lag et stageplott og en inputliste for et eksisterende eller tenkt ensemble/band/orkester. Lever som PDFdokument.
Lever besvarsen på Its learning – Oppgave X: Teknisk rider.
Any teacher who can be repleaced by a machine should be
James Humberstone wrote: Finally dug up the original Arthur C Clarke quote «ANY TEACHER WHO CAN BE REPLACED BY A MACHINE SHOULD BE» today, in the June 1980 issue of OMNI magazine in an article called «Electronic Tutors».
Sjekk side 76 i følgende tidsskrift.
Innhold i bassundervisningen
En oversikt over et mulig basisfagliginnhold i bassundervisningen:
En grunnleggende innføring i konsertlyd
En kortfattet innføring i hvordan man bruker lydutstyr for å formidle lyd og musikk til et konsertpublikum.
Ressurser for bassundervisning
Det ideelle er å bruke multimediale ressurser som er tilgjengelig både for elever og lærer. Disse finner du på nettet eller lager du selv (?). Plukk litt her og der og velg læringsobjekter som er relevante for eleven.
Oppgave: Dramaturgi
Bruk et av verktøyene/programmene vi så nærmere på i timen og lag en komposisjon med følgende intensitetsutvikling/dramaturgi.
Durata: Mellom 1 og 2 minutter.
Miks ned til stereolydfil i MP3format og lever lydfila på Its learning som svar på oppgave: Dramaturgi.
Hvis du må konvertere (oversette) til MP3 format, bruk www.media.io .
Kildekritikk
Nettet flommer over av informasjon. Bla. finner du flust av videoer på YouTube som lover å lære deg det aller aller meste. Men, det er ingen (i hvert fall ikke foreløpig…) sensur eller kvalitetskontroll på nettet. Det er rett og slett en del feilinformasjon der ute og det kan få triste følger for den som ønsker å lære å spille et instrument.