Følgende øvingsoppgave er laget av Trond Hustad. Stor takk for velvillig deling av læringsressurs:
Det er en mørk, svart natt. Regnet pisker mot vinduene og vinden hyler rundt hushjørnene. En ugle skriker i det fjerne. Plutselig høres lyden av torden. Les videre
Forelesning er en utdatert undervisningsform, mener Arne Krokan. Foto: Skjalg Bøhmer Vold
khrono.no: Digitalisering. Professor Arne Krokan mener man burde forby forelesninger og tvinge lærere til å erstatte dem med en undervisningsform som er mer aktiv. — Tøv, svarer Kunnskapsdepartementet.
OPPTIL ÅTTE: Enklere videosamtale skal du lete lenge etter. (Foto: PÅL JOAKIM OLSEN)
DinSide: Det finnes etter hvert mange løsninger for å opprette en videosamtale mellom to parter. Eksempler er Apples FaceTime (mellom to Apple-enheter), Google Hangouts, Skype og ooVoo.
EN SLAGS FACETIME: Men Duo kan brukes både av iOS- og Android-brukere. (Foto: GOOGLE)
DinSide.no: Vi mangler ikke akkurat muligheter for å kommunisere med hverandre, enten vi vil snakke, sende meldinger eller ha en videosamtale.
Produser mellom 3 og 5 minutter musikk. Prosjektet gjennomføres i hovedsak i skolens lydstudioer og skal inneholde et multisporsprosjekt som til sist mixes sammen.
Se eksempler på teknisk rider i undervisningsplanen.
Lag et stageplott og en inputliste for et eksisterende eller tenkt ensemble/band/orkester. Lever som PDFdokument.
Lever besvarsen på Its learning – Oppgave X: Teknisk rider.
En kortfattet innføring i hvordan man bruker lydutstyr for å formidle lyd og musikk til et konsertpublikum.
Bruk et av verktøyene/programmene vi så nærmere på i timen og lag en komposisjon med følgende intensitetsutvikling/dramaturgi.
Durata: Mellom 1 og 2 minutter.
Miks ned til stereolydfil i MP3format og lever lydfila på Its learning som svar på oppgave: Dramaturgi.
Hvis du må konvertere (oversette) til MP3 format, bruk www.media.io .
Lag en oversikt over app`er som er aktuelle for bruk i musikkundervisning eller selvstudium av musikk. Minimum 3 apps.